O cinema como resistência: os processos incendiários das imagens
É comum pensarmos a relação entre cinema e educação como uma espécie de zona de combate. Há um pensamento do senso comum que entende – … Leia +
Bruno Teixeira Paes
É carioca, mas reside em Belo Horizonte desde os seis anos. Gosta de quadrinhos, filmes, jogos de tabuleiro e encontros com os amigos. É músico introspectivo-amador, pesquisador em Educação e entusiasta das experiências de cinema na educação. É formado em Educação Artística (UEMG); mestre em Educação (UEMG), com dissertação referente ao ensino de arte na Educação Básica; e doutor em Educação (UFRJ), com a tese centrada nas experiências audiovisuais na Educação. Já atuou como professor substituto ao ministrar disciplinas no curso em licenciatura em Cinema e Vídeo (UFF). Participou como tutor nos cursos de formação audiovisual e de educação profissional, promovidos pelo Programa Aprendiz Legal, da Fundação Roberto Marinho.
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O show de um Eu cansado: algumas reflexões sobre leituras e conjunturas em tempos de quarentena
Neste fim de ano, tirei um tempo para organizar algumas ideias. Esta pandemia, que parece uma estranha suspensão de tempos (do fazer, do lazer, dos … Leia +
Imagens que contam histórias: os quadrinhos norte-americanos e o relato de si e do mundo
As histórias em quadrinhos, os tradicionais e famosos gibis (apelido consolidado no Brasil na década de 1930 e que significa “moleque”), ocupam um espaço afetivo bastante importante na formação cultural das pessoas.